群馬県高崎市ピアノ教室
noriko先生です
【最後の涙の真意とは？？】
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H君から頂きました🙏💕💕💕
可愛すぎて食べるのが勿体ない・・・と思ってしまう、猫ちゃんのクッキーや美味しいチョコレート🍫✨✨✨
お心遣い下さりありがとうございます🙏💕💕💕
H君は小学校3年生くらいの時に、某大手ピアノ教室から移籍されてきました。
(先生からのあたりがキツかったみたいです💦)
あまりお話を自分からするタイプではなく、表情を見て気持ちを探り探り・・・^^;
ピアノのペースもとてもとてもマイペースな進みで、ピアノのレッスン・・・楽しいのかなぁ～⁉️💦💦といつも気になっていました。
レッスン中はよく涙を溜めて気がつくとポロポロ・・・
それでも、中学生になってもピアノのレッスンに通ってくれていて、内心びっくりしていました。
ママは「ピアノを続けて欲しいと思っていて、本人の口から辞めたいと言うまでは続けたいと思っています」
という気持ちがおありでした。
そして、とうとう・・・ピアノを辞める日がやって来ました。
最後の最後まで、ピアノが好きだったのか、レッスンが楽しかったのか、私のことどう思っていたのか・・・わからなかったなぁ～^^;
と思っていたら突然、H君泣き出してしまいました💦💦
「えっ・・・⁉️💦」
それはどんな意味の涙なの⁉️🥺🥺🥺💦
その涙の意味もわからなかったけれど・・・H君の中ではピアノのレッスン、頑張ってきたのかな？？
頑張ってきたのね、きっと・・・
「もう少し、練習をさせていたらピアノがものになっていたのでしょうけれど・・・」
と、少し寂しそうに仰るママ。
でも、後悔はなさそうです。
H君の性格などを考えて、お家では声がけをしていたのだと思います。
勿論、もっと練習してくれていたら・・・という気持ちは、先生の立場ではどうしても思ってしまいますが、ご家庭の方針もおありですよね💦
ピアノのレッスンの場合、練習量が少ないとある一定の段階で、曲がどうしても進まなくなってしまいます💦
(極端に進度が遅くなります)
練習量が少なくても進めていたとしたら、稀に見る超天才です。
もしくは、楽譜を読むのを放棄して、ひたすら弾き方を真似させる方法をなどを使います。
ただ、楽譜は一切読んでいないので、また新しい曲は自力では弾けません💦
曲が難しくなればなるほど、楽譜を読むのは困難になってきます💦
大工さんが弟子に教えるのに、設計図の見方を教えずに言われた通りに、ただひたすら真似をしろ‼️
ということを繰り返しているような感じです^^;(多分)
ピアノの楽譜は設計図みたいなもので、そこから音楽を構築するのに読み取れる力をつけるのも、レッスンの目的だなぁ～と感じています。
H君、これからも音楽を楽しんでね💕💕💕✨
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